محیانامه – شماره سه
سومین شماره از فصلنامه ملی «تعلیم‌وتربیت، زن و خانواده» با محوریت نگاه تربیتیِ عمیق و مسئله‌محور منتشر شده است.
این شماره تلاش می‌کند مخاطب را به بازنگری در زاویه دید تربیتی‌اش دعوت کند؛ از انتخاب افق نگاه گرفته تا فهم دقیق دوره بلوغ و جایگاه آزادی در رشد کودکان. محیانامه شماره ۳ مجموعه‌ای از تحلیل‌های علمی، نکات کاربردی و نگاه‌های الهام‌بخش است که برای والدین، مربیان و فعالان تربیتی قابل استفاده و راهگشاست.

مهم‌ترین سرفصل‌های این شماره

• افق نگاهت را انتخاب کن
  یادداشتی راهبردی درباره نقش «زاویه نگاه» در تفکر تربیتی. این بخش نشان می‌دهد که چگونه نوع نگاه ما به کودک، رشد، آزادی و تکلیف، مسیر تربیت را شکل می‌دهد و چه تفاوتی میان نگاه کوتاه‌برد و نگاه تمدنی وجود دارد.

• دوره بلوغ و عنصر عقل و آزادی
  تحلیلی دقیق از دوره حساس بلوغ؛ دوره‌ای که عقل رشد می‌کند، احساسات قوی می‌شود و نیاز به آزادی، هویت و استقلال شدت می‌گیرد. این مقاله به والدین و مربیان کمک می‌کند از زاویه‌ای علمی و عمیق به این مرحله نگاه کنند و رفتارهای نوجوان را بهتر بفهمند.

• نقش آزادی در تربیت کودکان
  تبیینی روشن از اینکه «آزادی» چگونه به عنوان یک نیاز بنیادین تربیتی در شکل‌گیری شخصیت کودک اثر می‌گذارد. این بخش راهکارهایی ارائه می‌دهد برای اینکه آزادی، نه باعث رهایی بی‌مسئولیتی شود و نه تبدیل به محدودیت‌های افراطی؛ بلکه به رشد مهارت، مسئولیت‌پذیری و خودکنترلی بینجامد.

چرا محیانامه شماره ۳ را باید خواند؟

این شماره برای کسانی مفید است که می‌خواهند:

• نگاه تربیتی خود را ارتقا دهند و افق فکری گسترده‌تری بیابند

• دوره بلوغ فرزندان یا دانش‌آموزان‌شان را عمیق‌تر درک کنند

• بدانند آزادی چگونه می‌تواند به یک ابزار مؤثر در تربیت تبدیل شود

• راهکارهای قابل‌عمل و روشن برای مواجهه با چالش‌های واقعی تربیت داشته باشند